核心提示：為了讓我校導(dǎo)游技能項(xiàng)目指導(dǎo)老師了解全國(guó)旅游院校導(dǎo)游服務(wù)技能大賽競(jìng)賽規(guī)程以及競(jìng)賽細(xì)節(jié)，吸收全國(guó)各院校優(yōu)秀選手競(jìng)技水平，以提高我校旅游專業(yè)群導(dǎo)游技能項(xiàng)目競(jìng)賽指導(dǎo)水平，為我校培養(yǎng)出更多優(yōu)異的競(jìng)賽“尖子”，旅游專業(yè)群于5月12-15日派出歐小娟、曾燕麗兩位教師至廣東省旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)?！百阏鸨钡诎藢萌珖?guó)旅游院校服務(wù)技能（導(dǎo)游技能）大賽觀摩學(xué)習(xí)。
靠近“國(guó)賽”，提升師資，培育精英
——記旅游專業(yè)群教師觀摩“國(guó)賽”
為了讓我校導(dǎo)游技能項(xiàng)目指導(dǎo)老師了解全國(guó)旅游院校導(dǎo)游服務(wù)技能大賽競(jìng)賽規(guī)程以及競(jìng)賽細(xì)節(jié)，吸收全國(guó)各院校優(yōu)秀選手競(jìng)技水平，以提高我校旅游專業(yè)群導(dǎo)游技能項(xiàng)目競(jìng)賽指導(dǎo)水平，為我校培養(yǎng)出更多優(yōu)異的競(jìng)賽“尖子”，旅游專業(yè)群于5月12-15日派出歐小娟、曾燕麗兩位教師至廣東省旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校“巽震杯”第八屆全國(guó)旅游院校服務(wù)技能（導(dǎo)游技能）大賽觀摩學(xué)習(xí)。
此次大賽有來自全國(guó)的340所高等院校和中職學(xué)校的976名選手參賽，規(guī)模達(dá)到歷年之最。因比賽規(guī)模太大，大賽共分為十個(gè)賽場(chǎng)，兩位老師分工合作，主要到中職學(xué)生賽場(chǎng)進(jìn)行觀摩。此次觀摩學(xué)習(xí)讓兩位教師受益良多，也令其震撼，內(nèi)容之豐富。它為今后參賽提供了豐富的學(xué)習(xí)素材。
整個(gè)比賽下來，感受最大的應(yīng)該是選手們各具地方特色、民族特色。講解部分很多都按照當(dāng)?shù)氐奶厣包c(diǎn)進(jìn)行講解，并配上精美的圖片，讓講解非常生動(dòng)并且具有親切感，讓人感受到祖國(guó)的美好河山并為之驕傲的情懷。才藝部分就更加精彩了，詩(shī)朗誦，小品，唱歌，跳舞，尤其是極具民族特色的舞蹈，像新疆舞，哈薩克族舞蹈，苗族，傣族舞蹈非常賞心悅目；還有樂器演奏也不下十種，古箏、二胡、小提琴、葫蘆絲、陶笛、吉他、尤克里里等等，還有武術(shù)、舞劍、山東快書、話劇、京劇等等，最轟動(dòng)的要數(shù)京劇變臉了，只見學(xué)生在舞臺(tái)非常大氣與淡定，并且非常精彩，該選手還下舞臺(tái)來跟評(píng)委互動(dòng)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
當(dāng)然，在觀看過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。比如在講解過程中，有些圖片和講解詞搭配得不是很好，也有忘詞的，動(dòng)作太夸張的；才藝部分，有些選手才藝太多，一人就表演了3、4種才藝，但這些才藝之間并沒有關(guān)聯(lián)，內(nèi)容也不連貫，顯得才藝表演沒有整體性；另外有些配樂剪輯收尾太突然，讓人有些突兀之感。
總之，此次觀摩讓我們的觀摩教師收獲頗豐，也為我們今后帶學(xué)生競(jìng)賽積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的素材。我們也將組織旅游專業(yè)的學(xué)生認(rèn)真觀看并講解給學(xué)生聽，讓專業(yè)學(xué)子一起來分享這個(gè)“盛宴”,為我校旅游服務(wù)與管理培育出更多的技能競(jìng)賽型人才，為河源旅游企業(yè)培育出更多“精英”。
觀摩講解展示現(xiàn)場(chǎng)
觀摩才藝展示現(xiàn)場(chǎng)
教師觀摩現(xiàn)場(chǎng)
旅游專業(yè)群供稿
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