2015年6月3日，“以學(xué)生為中心”教學(xué)法培訓(xùn)的第一天，來自英國的喬治（George）老師為培訓(xùn)班的老師講解了關(guān)于構(gòu)建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的相關(guān)注意事項(xiàng)及方法，同學(xué)們都積極參與到相關(guān)學(xué)習(xí)及活動(dòng)中去，在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。

■通過紙飛機(jī)游戲認(rèn)識新同學(xué)

本游戲適用于新同學(xué)。具體操作，給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張A4紙，自己在上面用一名話總結(jié)自己的特點(diǎn)，使用別人可以通過這一句話找到自己，然后再折疊成一個(gè)紙飛機(jī)，聽老師口令將手中的紙飛機(jī)拋出，然后每位同學(xué)撿且只能撿一個(gè)紙飛機(jī)，打開紙飛機(jī)，根據(jù)上面的內(nèi)容找到相應(yīng)的同學(xué)并進(jìn)行簡短的交流，然后每個(gè)人再把手中的紙做成紙團(tuán)，扔第二次，再認(rèn)識一個(gè)新同學(xué)。培訓(xùn)班的同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中，如紙上寫“胖子，手拿相機(jī)到處拍照”拿到該紙飛機(jī)的同學(xué)很容易找到負(fù)責(zé)攝影的這位同學(xué)，又如“女生，一個(gè)豹紋小背包”則是來自市體校的羅老師，再如獨(dú)有的“一瓶某礦泉水”立刻可以找到市職校張老師，頃刻間每位同學(xué)又認(rèn)識了2名新同學(xué)，且掌握了該方法的要點(diǎn)。

■組隊(duì)人數(shù)原則

沒有固定值，根據(jù)教室總?cè)藬?shù)的多少確定。可以是3人一組，也可以是5或6人一組，相鄰或?qū)γ婊蚯昂笪恢玫谋容^便于交流的都可以組成一隊(duì)。

■組隊(duì)方法

有很多種方法，比如穿不同顏色衣服可以組一隊(duì)，穿相同顏色衣服可以一隊(duì)，相鄰2人可以一隊(duì)，單獨(dú)一隊(duì)，根據(jù)本次課中發(fā)布的任務(wù)而定，需要一組多人的則組多人一隊(duì)，需要獨(dú)立完成的，則組單人一隊(duì)。常用的一種方法是抽簽（隨機(jī)）組隊(duì)可避免熟人組隊(duì)。準(zhǔn)備好竹簽，進(jìn)行抽簽，抽到相同顏色為一組。

■設(shè)計(jì)隊(duì)名、口號及標(biāo)識符

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)好隊(duì)名、口號及標(biāo)識符（Logo）。

■組隊(duì)后完成一個(gè)任務(wù)

根據(jù)下發(fā)吸管，A4紙，固體膠，剪刀等材料，制作一個(gè)帶斜坡的支架，可以讓一個(gè)小球在斜坡上滾動(dòng)到地面，小組間進(jìn)行比賽，看誰做的好。各小組都積極參與，做好了支架，最后是第一組做的支架取得第一名。